【原创】“学院派”专家报告中的“幺蛾子”

道路漫长黑暗

    近来见到有不少名校教授专家出入于各类行业活动、学术会议，这里一个报告，那里一个宣讲，言出必谈CNS，隐隐带起一股学院风。这些教授大都有亮眼的教育背景动辄某某博士，某某博士后；级别上怎么也要副教授起，最好再有个留学背景。可惜听了几次之后，总有种意犹未竟的遗憾，觉得教授们的报告中多出几个“幺蛾子”。

1.学生的课件

    有事弟子服其劳是能理解的，每个教授背后都有那么几个辛勤的研究生，研究生帮老师做个PPT自然不是大问题。问题在于有些教授把“学生做的PPT”搞成了“学生的PPT”。按理说，教授们怎么也得在开题的时候定个思路，结尾的时候把把关吧。可是有的人除了题目是自己的，其他都是学生的，讲起来对PPT很陌生，稍不注意就跑偏了甚至跑反了.....，看着教授们生拉硬拽的掉头，我替教授着急啊。

2.破坏画风的英语

    英语自然是重要，谁让咱们国内的行业比较落后呢，谁让咱们虽然行业落后心却不低呢，FDA搞数据完整性、搞质量量度我们也呼啦啦琢磨数据完整性、琢磨质量量度，然后教授们需要SCI、需要引用国外的结果我们都是支持的。但是，如果纯粹是国内的研究、国内的文献甚至自己的学生做的实验，有没有必要全英文呢？更有甚者，把一个明显是来源于汉语的PPT让学生硬生生翻成英文，这个语法转换真是好生硬。在某某国内会议上，H博士先生巴拉巴拉一口流利的英文，台下大几百中国观众基本都一副狗看星星状，本来我以为这位H先生不会中文呢，谁知在会后其操着同样流利的汉语去餐厅了.....怎样能既照顾到听众的理解能力又满足嘉宾的表现欲望，真是个难题呢。

3.时间内容的掌控力不足

    按理说，作为人类灵魂的工程师，在有限的半小时讲多少内容、放几张PPT应该是难不住各位教授的。现实中却存在两个极端，一种是一张PPT打天下，另一种是100+的PPT打遍天下。很多教授可以一张PPT高谈阔论讲一天,放在文科这叫胸有丘壑，放在制药届就扯淡了，没图没数据你说个啥子嘛；一次100张PPT的同样让人头大，一句话一页PPT你都来不及看上面有啥内容，就跟着刷刷翻页了，本来还以为教授先生无私奉献，想把毕生经验传授给听众，可惜一问才知道PPT保密不得复制。听完一个报告普遍觉得信息量挺大自己没跟上，那啥给谁念一本书的目录能让人跟上呢？

4.轻易涉足陌生领域

    每个人都有自己专注的方向，施一公搞生物特别牛你让他去造个原子弹试试。受条件限制，教授们的学术方向普遍偏向于基础研究如药理毒理等，在工业化以及规模生产技术等方面稍弱，但教授们就敢涉足自己不熟悉的领域，某会议上W教授讲了（a）课题，很牛气的说之所以选择（a）课题是因为近年来没人讲过并且自己最近“看了点文献”。天哪，一定没有人告诉他就在同一个月W教授推崇的W’教授就讲了同样的课题并且讲的更深入，一定没有人告诉他再往前找一年还有个老外在ISPE的年会上讲的更早。

    很自然的，W教授的报告中出现了推导缺陷，按照W教授的推导，改剂型抢仿埃索美拉唑的三十多家中国药企哭晕在厕所，熊孩子没一个能整阿斯利康这路线的。楼主查了一下CNKI收载的W教授的文章，基本是属于跟大鼠过不去的研究，讲这个XX的工业化确实勉强了。

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豚鼠

很犀利   鼓励原创

安捷伦

难道是QA出生不成？
其实呢，砖家专家，提取我们需要的即可，管理自己，影响别人

残伤

砖家

suqinlu

楼主一语中的

windy

没有实战经验，那么一切都是空谈

马甲

以后还是鼓励教授做PPT，学生来讲

大呆子

太多类似的，祸国殃民的专家

yonyou

路过看看   

wubingbing

这个行业还是需要专才啊，看了好多搞培训宣传材料，好多讲的的东西貌似都是以前没有做过，甚至自己都没搞明白的。美其名曰是经验分享，讲到最后来讲：其实这个问题我也没有搞明白，只是发表下我个人的想法，如有不当之处，敬请赐教！听完小女子我就醉了，自己都没搞懂还出来讲课啊，小女子可是申请了好久才派出来培训的啊

雪锋

都是冲钱来的，别的都是扯淡。

精业济群

专家在自己擅长的领域还是有本事的，过了就不好了，楼主显然见过大世面的

syhorchid

砖家的作风

尼采

专家就是砖家呀