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系统化思维管理 系统化思维管理 一、工具: PDCA:计划、执行、检查、改进提高 5W1Y:时间、地点、人物、情节 SWOT:优势、劣势、机会、威胁 5S:整理、整顿、清洁、清扫、素养 SMART:Specific、Measurable、Attainable、Relevant、Time-based 思维导图: 人、机、料、法、环: 二、管理要求:系统化、制度化、流程化、数字化、标准化 系统化目标:将一系列问题进行有序整理,并以全面、整体的视角分析问题 制度化目标:依法治企,有法可依 流程化目标:各部门和各工序间待处理的工作数量接近甚至等于零。 数字化目标:无论你做什么工作,你都需要学会用数据来管理你的工作,而不是凭感觉 标准化目标:质量工作必须有标准、有依据 学习知识和培养能力是一个硬币的两面,“它们相辅相成,在不同的阶段要取得不同的平衡”。对于优秀的个人,应更多养成自主学习知识的能力和习惯。但作为基础教育的中小学教育,基本齐全、概念正确的基础知识传授是必要的。朱邦芬说:“知识的传授应该成体系,脱离学习知识、空谈能力和过程,只能培养出只知皮毛的夸夸其谈的空谈家。” 知识体系如何构建,请看附件。
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